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第 24 章两更合一了

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在弄清楚了夏族人不能升聆听者的具体原因后,姬青虞对自己身上的担子有多重的认知也更清晰了。

正如王叶林所说,自创神明,才是夏族人在这个世界崛起的唯一途径,那么身怀整个华夏文明的她,当真是夏族人最大的希望了。

但是了解完这些神明知识之后,姬青虞最先想到的不是什么全村人的希望的问题,而是——糟糕,她好像早早就当起了多姓家奴(划掉),光是她在神明档案里建档的诗人数目就两只手数不清了!

那她以后还能不能顺利升级了?她不会因为创造的神明太多,像老师上课举的例子一样,一开始疯狂舔各大神明,手握一堆技能成为同龄人的噩梦,结果因为太过海王被神明拒绝加好友,最后拥有大好的资质却一辈子被困在三级信徒巅峰不得寸进吧?自创神明的知识上课老师她不教啊!

没办法,姬青虞只能找下课的时间,顶着老师不耐烦的目光,苟苟祟祟凑到老师身边问,有没有自创好几个神明还顺利升级到聆听者以上的例子。

神明课老师这几天也被姬青虞问烦了,毕竟节_完整章节』(),分别是现实战斗和神明直播间战斗,学校在神明直播间开辟了专门的教学用场地。

不过总体上,实战教学还是以神明直播间的战斗为主,毕竟那是号称百分百模拟的地方,更加安全。

而老师的指导方向又分为技能使用和团队伙伴配合等方面。

但是在上课开始之前,实战指导老师直接把姬青虞叫了起来,称自己是自然神系的信徒,不了解别系神明更不了解什么自创神明,所以无法给姬青虞任何指导,让姬青虞既然追求自创,那就自创到底,战斗经验也自创吧。

老师话语落下,班上一下子发出“嗡嗡”

的议论声,又很快在老师的喊声下消失。

所有人都看向了姬青虞,姬青虞无所谓地点点头,抱臂站到了训练场的一边,给老师指导班上的同学让出了地方。

当老师在一对一指导班上同学怎么更好地释放技能、怎么互相配合时,姬青虞就蹲在角落里,疯狂补以前落下的课,也算相得益彰。

等一节指导课完毕,下一节课就是正式战斗,需要组成五人小队。

这节课开始前,老师再次将姬青虞叫了起来。

对方好像丝毫不记得自己上节课对姬青虞的冷落,一脸自然地让她向同学们介绍自己的神明和技能:“你是自创神明,大家也不了解你的神明和技能,和大家说一下吧,也方便之后大家和你组队战斗。”

站在所有人的注视圈中,姬青虞笑了笑,单手插兜,简单介绍了一下自己的神明和技能:“,有三个技能:分别用于控制、攻击、防御。”

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